Background Pattern

JADS Lustrum Stories: Liesbeth Leijssen over de open JADS community

Posted on

Vandaag, 10 februari 2022, hebben we een bezoek gehost voor vertegenwoordigers van de Nederlandse Onderwijsraad. Ze wilden JADS bezoeken voor een verkenning van nieuwe vormen van een universiteit in een digitale wereld, ondernemerschap en onze benadering van onderwijs op alle niveaus van lesgeven en leren bij JADS.

Verhelderend en stimulerend bezoek

De bezoekers woonden gastcolleges bij en discussieerden met onze docenten en studenten over de unieke manier waarop JADS data science en ondernemerschap op academisch niveau combineert. Dergelijke bezoeken organiseren we regelmatig en zijn door de open interactie zonder uitzondering verhelderend voor de bezoekers en stimulerend voor onze collega’s en studenten.

Meer dan 200 partners

Als directeur Business werk ik al enkele jaren op het snijvlak van JADS met de buitenwereld en haar stakeholders. Vanaf het begin van JADS is een constante stroom van organisaties spontaan over de kloosterdrempel gegaan om deel uit te maken van de JADS-community en toegang te krijgen tot talent en kennis. We onderhouden een portfolio van meer dan 2000 contacten met meer dan 200 partners. Met deze partners werken we actief samen in tal van projecten en evenementen, variërend van (beroeps)onderwijs tot strategische onderzoeksprojecten en van deel uitmaken van onze start-up incubator tot het MKB-Datalab.

Startup university

JADS is voor mij een soort “startup university”, oftewel een werkplek waar mensen de vrijheid krijgen om te experimenteren met allerlei innovatieve benaderingen die bijdragen aan onze merkbelofte “doing cool stuff that matters, with data”. Toen ik in 2015 over JADS hoorde, was mijn eerste gedachte dat ik gewoon deel moest gaan uitmaken van dit zeer boeiende initiatief. Dit is me gelukt en ik heb geen moment spijt gehad van mijn verhuizing naar Den Bosch.

Een open gemeenschap die verandering en innovatie bevordert

Wat me blijft inspireren over JADS is de intrinsieke cultuur van een open gemeenschap die verandering en innovatie bevordert, en zo intellectuele gedachten en inzichten combineert met een ondernemersdrift en actie. Er is een diepgewortelde houding van positief denken, er is ruimte voor experiment en falen hoort bij de reis. Ik hoop oprecht dat JADS erin zal slagen dit element van een positieve academische ondernemerscultuur te behouden en te behouden, want het heeft zoveel te bieden aan onze partners, medewerkers en studenten in hun professionele activiteiten. Dat zie ik elke dag als ik met mijn gasten door de gangen loop: we leggen het ze met passie uit en ze raken geïnspireerd!

Group 5
Group 6
Group 7